18 de gener 2009

Tancament

En aquesta assignatura he pogut reflexionar sobre la importancia i el pes que les noves tecnologies tenen avui dia. En un món marcat per l'intercanvi d'informació a velocitats vertiginoses, els educadors hem de ser facilitadors d'aptituds i habilitats que facilitin a altres persones aprenentatges sobre aquestes. Avui día la inserció i la integració social no són reals sense un minim coneixement i us de ls TIC. La bretxa digital produeix un analfabetisme digital que fa que les persones que les pateixen quedin en situació de desavantatge donant pas a la dualització social. Un dels objectius com a educador socials ha de ser aconseguir un us dialògic de les noves tecnologies i les tecnologies de la informació per trencar amb la bretxa digital i promoure la inclusió social.

Si miro fa uns mesos enrera mai hagues dit que hauría estat capaç de crear un blog, una pàgina web o un video documental, i no obstant ho he fet, tots ho hem fet. Només cal interés i motivació i crear les circumstancies adequades, com a educadors hem d'ntetar crear-les. Tot el que hem après, son si mes no diferents eines per poder treballar amb les persones. Hem d'aprofitar el ventall de possibilitats que ens ofereixen les TIC afegir-hi una mica de creaivitat i aplicar-lo a la nostra carrera profesional per poder augmentar la qualitat de vida e les persones a les que atendrem. Fins aquí, el meu acomiadament d'aquesta assignatura que encara que se m'ha fet força dura ja que el meu grup era individual, m'ha generat força motivació i realització pels productes que fet.

05 de gener 2009

Serious Game

Els Serious Game son un tipus de videojocs que s'associen amb la educació i l'aprenentatge de nous conceptes i habilitats. Aquests poden ajudar a la comprensió de conceptes o matèries o com a simulador de diverses activitats reals. El valor d'un videojoc d'aquests tipus depèn de la seva relació amb la realitat, ha de tenir una relació evident i un objectiu que vagi mes enllà el pur entreteniment. Els Serious games estan classificats en; Advergaming ( orientats al marketing), Jocs Educatius i d'entreteniment, Salut, Polítics i Socials, Religiosos i de Negocis.


El Serious Game que he triat per exposar-vos es re-mission. Re-mission s un videojoc Serious Game destinat a joves i adolescents amb algun tipus de càncer.

La protagonista del videojoc es Roxxi un nanobot que esta dins del cos d'una persona i que te per objectiu buscar i destruir cel•lules cancerígenes del cos.

Un estudi científic realitzat amb 375 adolescents i adults joves, en 34 centres mèdics d'Estats Units, Canadà i Austràlia, va demostrar que els que s'entretenien jugant amb re-mission eren mes proclius a continuar amb la medicació que els que no jugaven. Pat Christen, El president de Hopelab ( empresa fabricant el joc), va dir que els resultats mostraren que el videojoc estimula als malalts a sentir-se amb forces per enfrontar la seva malaltia i els motiva a prendre les medecines i a tenir una millor predisposició a millorar-se.

Re-mission es un videojoc de distribució lliure i gratuïta que es pot baixar des de la pagina web amb un simple registre.

www.re-mission.net

01 de novembre 2008

Exposició

Aquí teniu la nostra presentació.



Text: Hernández, M.J.; Garcia, E.; Pizarro, N. (2007) El valor de la participación digital: consideraciones educativas para la web 2.0. IV Congreso Educared, octubre 2007.

28 de setembre 2008

TECNOAUTOBIOGRAFIA

La meva curiositat per la tecnología i les màquines, probablement la vaig heretar del meu pare, de professió manetes. Sense estudis, però, sabia fer de tot. Qualsevol cosa que s'espatllava l'arreglava, fos el que fos, la televisió, la nevera, els llums. D'això va fer la seva professió, i jo sempre vaig estar al seu costat quan tenia aparells per arreglar.

La tecnologia va començar a prendre importància per a mi, des de ben petit. Els meus dibuixos preferits, eren els coneguts anime japonesos, on sorien aparells fantàstics com petites càpsules que es convertien en tota mena d'objectes; cotxes voladors, super ordinadors, naus espacials...



Tot i que no vaig tenir ordinador fins als 17 anys, sempre que podia jugava amb els tipics ordinadors de joguina que aleshores estaven de moda, i amb els que vaig aprendre, a iniciar-me coneixent el llenguatge BASIC.

Alhora, vaig començar a jugar amb la meva primera videoconsola; ATARI. Amb la que vaig pasar hores jugant amb el jostic i la pistola.

Als 15 anys vaig fer-me amb el meu primer mobil, les insruccions del qual hem vaig llegir més d'una vegada per aprendre a fer servir totes les opcions.

Amb aquesta edat ja hem passava molta estona jugant a la meva segona videoconsola, la NES, amb els mitics jocs com Pac-Man i el Super Mario Bros.

Amb el meu primer ordinador vaig enfonsar-me en un món que hem va enganxar. Aviat vaig aprendre a fer-lo servir, a jugar, i aprendre a utilitzar diferents programes com el Photoshop, el Nero el Winamp...

Però la meva revolució tecnològica va venir e la mà d'internet. Els chats dels programes MIRC, van ser la meva primera descoberta, i sempre hem posava a investigar els commandamnts per realiztar totes les accions que brindava, sobretot aquelles relacionades amb el hacking friki, com nukejar, averiguar ip's, enviar trojans...

També em vaig interessar per la creació de pagines web , tant de la mà de programes com Dreamweaver i Frontpage, com de la manera artesanal amb llenguatge HTML.

També com no, la playstation, la game boy, el meu erickson t-10, l playstation 2, la game boy, la wii, el portatil...

La informàtica va ser un dels estudis als quals m'hagues agradat dedicar-me.

La tecnología, si sap utilitzar-se de manera responsable, facilita la vida, si no la saps utilitzar t'exclou de la societat, i si et pases pot arribar a convertir-se en una adicció...